Mediacja oświatowa w świetle KPC

Zgodnie z Kodeksem postępowania cywilnego mediacja jest dobrowolna i może być prowadzona na podstawie umowy stron albo postanowienia sądu.

Jej celem jest wypracowanie rozwiązania uwzględniającego dobro dziecka, interes stron oraz prawidłowe funkcjonowanie placówki.

Postępowanie mediacyjne jest niejawne, a ugoda zawarta przed mediatorem, po zatwierdzeniu przez sąd, ma moc ugody sądowej.

W mediacji szczególną uwagę poświęcam ochronie dobra dziecka, poprawie komunikacji oraz budowaniu rozwiązań, które pozwalają na dalsze prawidłowe funkcjonowanie relacji w środowisku szkolnym.

Mediacja daje możliwość spokojnego omówienia problemu i znalezienia rozwiązania satysfakcjonującego dla wszystkich stron, bez konieczności eskalowania konfliktu.

01

Konflikty w środowisku edukacyjnym

Mediacje mogą dotyczyć konfliktów pomiędzy uczniami, sporów pomiędzy rodzicami a szkołą lub przedszkolem, nieporozumień pomiędzy nauczycielami oraz problemów związanych z komunikacją, organizacją procesu edukacyjnego i bezpieczeństwem uczniów.

02

Dialog i wzajemny szacunek

Celem mediacji jest wypracowanie porozumienia opartego na dialogu i wzajemnym szacunku, z uwzględnieniem dobra dziecka, poprawy komunikacji oraz dalszego prawidłowego funkcjonowania relacji w środowisku szkolnym.

Mediacje w środowisku edukacyjnym

Prowadzę mediacje oświatowe, których celem jest pomoc w rozwiązywaniu konfliktów występujących w środowisku edukacyjnym. Wspieram uczniów, rodziców, nauczycieli, dyrektorów oraz inne osoby związane z funkcjonowaniem placówek oświatowych w wypracowaniu porozumienia opartego na dialogu i wzajemnym szacunku.

Mediacje oświatowe mogą dotyczyć między innymi konfliktów pomiędzy uczniami, sporów pomiędzy rodzicami a szkołą lub przedszkolem, nieporozumień pomiędzy nauczycielami, problemów związanych z komunikacją, organizacją procesu edukacyjnego, bezpieczeństwem uczniów czy realizacją praw i obowiązków uczestników społeczności szkolnej.

Mediacje Oświatowe